Games als Partizipationstools #git16

Partizipation mit Computerspielen? In meiner Session beim Gautinger Internettreffen haben wir uns unterschiedliche Beispiele angesehen, wie das gehen kann. Aber auch wo das Medium Computerspiele Partizipation nicht so einfach zulässt. Denn Computerspiele sind regelbasierte Systeme mit dem Computer als „Schiedsrichter“. Und mit dem Computer kann man nicht gut verhandeln um Regeln des Spiels an die eigenen Bedürfnisse anzupassen und so partizipativ das Medium mit zu gestalten oder es im Sinne von Partizipation zu nutzen.
Einen interessanten Weg geht die „Initiative Creative Gaming“. Sie bricht explizit die Spielregeln und „spielt“ mit den Spielen. Da wird das Ballerspiel zum Ballettanzen genutzt oder versucht hinter die Spielkulissen zu schauen.
Ein anderer Ansatz ist die Nutzung von Spielen, die wenige explizite Regeln haben wie zum Beispiel Open World Games. Diese simulieren ganze „Welten“ und in denen man mehr oder weniger frei bewegen und dabei die Welt subversiv zu eigen machen kann. Viele gelungene Beispiele für Partizipation bietet das Spiel Minecraft, das einem gar kein Spielziel vorgibt. Hier stelle ich einige Partizipationsprojekte vor, wie das UN Habitat Projekt „BlockByBlock“ oder der Wettbewerb Zukunftsstadt des Wissenschaftsministeriums.
Aber mit Computerspielen kann man noch weiter gehen, indem man Jugendlichen die Möglichkeit gibt selber die Regeln von virtuellen Welten zu erstellen und eigene Spiele zu entwickeln.

Mehr zum Thema in meiner Präsentation.

Katharina Blum hat ein sehr informatives und wunderschönes Storify zum Vortrag angefertigt, Danke!

Weitres von der Tagung im Storify.

Lightpainting und politische Kommunikation

2015 das Jahr des Lichts. Viele Konferenzen nehmen das Thema der Unesco auf. Auch die „International Conference on Communication and Light„.

International conference on Communication and Light

Ihr call for papers hat mich inspiriert Lightpainting unter dem Aspekt der (politischen) Kommunikation zu denken:

Lighting up the darkness, shooting energy balls, growing angel wings, leaving graffiti without trace … With the photo art technique „light painting“ you can create unbelievable images which you can use to communicate ideas in an exceptional way.
When you take a long exposure photo (10s+) in relative darkness you can paint with light like with a brush on canvas. In the session I discuss several topics connected to this technique which results in photos which look like computer generated while only using old photo tricks.
Already Picasso painted with light. Light painting is nothing new. But with the digital photo technology it has become much easier since you do not have to wait till the photos are developed giving you the possibly to correct the setup for your next picture.

Currently a second revolution shakes light painting scene. So far light painter were quite proud that their photos looked like they could only have been created with the use of computers (while actually modifying them in Photoshop and co. is actually frowned upon). But thanks to technical advances and Kickstarter campaigns, computer-controlled lights give the artists entirely new possibilities. With the www.thepixelstick.com you can simply „print“ any graphics in „real“ environments (samples). But do the additional opportunities weigh the loss of a part of the „analog“ touch of light painting?

Roughly 200 visitors of the re:publica 2015 set the light painting world record. www.1000lights.de/rp15

Another focus of the session is light painting and political communication. With the help of thousands of participants the speaker just set the light painting world record at the re:publica conference about digital society. Instantly after being taken the photo went trending on twitter, meaning it was the most talked on topic on twitter in Germany. With light painting you can involve people to paint their messages in thin air. You can draw a political message anywhere without leaving a physical trace. In guerilla lighting art performances this “jester’s license” is used to put a spotlight on neglected urban objects. Dark corners are “illuminated” giving evidence of a different reality.

During the session we discuss various techniques and applications for light painting. But additional to theoretical aspects we will go practical, dim the lights and make some photos ourselves. So bring lights (smart phones will also work). And if we are enough, we might even break the world record.

Update: My paper was accepted. Seems I am going to Portugal.

Meine Lightpaint Webseite: www.1000lights.de

re:publica 2015 Sessions

Das Internet und was es mit der Gesellschaft so anstellt, darum dreht sich die re:publica Konferenz in Berlin. Dieses Jahr (5.-7.5.2015) ist das Thema „Finding Europe“. Ich freue mich wieder dabei zu sein und viele interessante Leute (wieder) zu treffen. Meine eigene Session „Minecraftpublica – Zukunftsstadt selbstgebaut“ (Di,16:00-17:00, STG-T, auf der republica Seite und auf meiner) beschäftigt sich mit der Frage, wie man mit Minecraft spielerisch lernen kann und zwar zum Thema Städtebau. Folgerichtig bin ich im „Stadt der Zukunft“ Track des Wissenschaftsjahrs. Eine Besonderheit der Session – sie ist in Minecraft selbst umgesetzt und man kann während der Session (auch von ausserhalb) mitspielen.

2014 hat es David Hasselhoff (fast) auf meine Session geschafft. Diesmal kommt er aber ganz bestimmt.

2014 hat es David Hasselhoff (fast) auf meine Session geschafft. Diesmal kommt er aber ganz bestimmt.

Aber viel spannender. Was geht eigentlich sonst noch so? Ich habe mir das Programm mal angesehen und meine Favoriten unten zusammengestellt. Ich werde wohl relativ oft im re:learn track der zugegen sein. Medien und Lernen sind eben mein Ding. Genauere Infos zum Track gibt es im Artikel von Jöran Muuß-Merholz. Die politischen und gesellschaftlichen Themen der republica sind ein weiterer Interessensschwerpunkt. Neben den normalen Sessions werde ich bestimmt auch wieder etwas Lightpainting (1000lights.de) machen. Leider wurde meine republica Session zu diesem Thema abgelehnt und daher verbessern wir wohl nicht gemeinsam den Lightpainting Weltrekord und es wird weiter brav gesungen. Aber den Pixelstick und diverse andere Spielereien habe ich auf jeden Fall mal dabei.

Update: Der #rp15lights Weltrekord Versuch findet statt!

Dienstag 5. Mai
11:15-
11:45
Eröffnung Wissenschaftsjahr Zukunftsstadt: raumlabor Stefan Müller, Jan Liesegang
13:30-
14:00
#butterbeidiefische
STG-2
14:45-
15:45
Fair Porn: Von Lust und Gewissen
STG-J
Jenny-Louise Becker, Djure Meinen
16:00-
17:00
Minecraftpublica – Zukunftsstadt selbstgebaut,
STG-T
Ulrich Tausend, Maximilian Vilser, Tobias Thiel
17:45-
18:15
Strategische Aufklärung? – Wie Geheimdienste Außenpolitik sabotieren, STG-8 Marcel DIckow
18:30-
19:00
“I’ve got nothing to hide” – A psychological perspective on the myth of collective privacy   Ricarda Moll
19:00-
19:30
Challenging Europe and the World: How China is Creating its Own Web (Experience)

Mittwoch 6. Mai
10:00-
10:30
Wie wir mit Begeisterung das totalüberwachte Bildungssystem einführten – eine Rückschau auf die Jahre 2015 bis 2025 Jöran Muuß-Merholz
12:30-
13:00
The European Republic is under construction,
STG-1
Ulrike Guérot
12:30-
13:30
Access denied – Russia’s approach to internet censorship Andrei Soldatov
13:45-
14:15
The Time Travelling Classroom – Alternate Reality Gaming in Primary School Jan von Meppen, Fee Krämer, Ulrike Küchler
14:15-
14:45
Lightning Talks I: When Ideas Learn How to Fly: Crossing Cultural Boundaries with Geocaching Project Work
Die Zukunft des Lernens
Klexikon.de – auf dem Weg zu einer „Wikipedia für Kinder“
Anne Weibert,Caroline Harth,
Michael Schulte
15:00-
16:00
(Netz-)Politische Bildung mit Webvideo und YouTube Arne Busse, Marie Meimberg, Anna Moll, Daniel Seitz
16:15-
16:30
Imagining alternative agency in the digital society. Introduction to “Critical Technology education” Minna Saariketo
16:15-
16:45
Die Distinktion der Daten – wie der digitale Habitus das Netz prägt, STG-11 Yasmina Banaszczuk
17:30-
18:00
Geschichte schreiben! Die Historiker und der digitale Raum. Jens Crueger
18:00-
18:30
Lightning Talks II: Making@Palestine
Allversity
eine Wikipedia für die Bildung
Oliver Stickel
Ysanne Choksey
Simon Köhl
18:45-
19:15
Nudge! Nudge! – Was Design von Verhaltenspsychologie lernen kann, STG-2
19:00-
20:00
Wieso Informatikunterricht mit Office und Minesweeper scheitern muss Saskia Esken, Maria Reimer, Peter Ganten, Christiane Brandes-Visbeck

Donnerstag 7. Mai
10:00-
10:30
Let’s talk about Meinungsfreiheit, baby!!1!
STG-1
Anne Wizorek
11:15-
12:15
Music Hackathons – A teaser for musicians, coders and makers to get involved, STG-7 Eric Eitel, Michaela Magas, Nadine Riede, Peter Kirn
12:30-
13:00
Spotify, Deezer und Co. – Warum die Nutzer Streamingdienste lieben und Musiker sie verfluchen, STG-7 Lutz Knappmann, Marie-Luise Heimer, Maurice Summen, Michael Bartle
12:30-
13:00
Filtering Iranian Women Mahsa Alimardani
13:00-
13:30
License More, Worry Less. Negotiating Playful Commons in Public Spaces, STG-3 Sebastian Quack,Gilly Karjevsky
13:00-
13:30
A Selfie with the King. Saudi Arabia: A Completely Different Social Media Experience, STG-9 Noujoum M
15:00-
16:00
 Learn Do Share – Open Design Game  Ele Jansen, Claire Marshall
17:00- Vorstellung Kunstprojekt, STG-2 Jacob Appelbaum, Ai WeiWei
17:30-
18:00
„And the winner is … Social-Media-Hackathon von IBM und re:publica #IBMHack #rp15“, STG-8 Kurt Rindle, Harald Uebele
18:30-
19:30
Closing Ceremony (Mit Light Painting Weltrekord #rp15lights),
STG-1
Die üblichen Verdächtigen + Ulrich Tausend

Weitere Tipps:

Und weil letztes Jahr so schön war:

Minecraft Pocket Edition im Kindermuseum

Heute ging das SpielendLernen Mediengelder Projekt in die finale Runde. Im Kinder- und Jugendmuseum haben Anna Bauregger (Architektin) und ich mit 5-13 jährigen Kindern gebaut. Anders als bei den ersten drei Workshops mit Schulklassen wurde diesmal nicht auf PCs und mittels der Modifikation MinecraftEdu gespielt. Stattdessen nutzen die vier Gruppen Tablets, auf denen die „Pocket Edition“ von Minecraft lief. Ich war überrascht wie viel die jeweils drei bis fünf Kids pro Gruppe in drei Stunden mit dieser reduzierten Minecraft Version hinbekommen haben. Hier ein paar kommentierte Bilder aus dem Projekt. Mehr Infos gibt es in einem Artikel im Medienpädagogik Praxis Blog. Der Workshop lief im Rahmenprogramm der hervorragenden „Hausgedacht -Architektur planen, bauen, gestalten“ Ausstellung im Kinder- und Jugendmuseum München, die nur noch bis 3. November läuft.

Teamwork.

Teamwork.

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Fachtagung „Smartphones, Apps und Co.“ in Regensburg

Nach einem Vortrag von Daniel Seitz von Mediale Pfade über „Mobile Medienpädagogik“ ging es die Praxisworkshops:

  • „Outdoor – mobiles Lernen mit dem Smartphone“ mit Daniel Seitz
  • „Handyclip – kreativ mit dem Smartphone“ mit Thomas Kupser
  • „Mein Smartphone und ich – Jugendliche erklären die Basics“ mit Esther Christmann
  • „Rock dein Smartphone – kreativer Einsatz von Sound-Apps“ mit Ulrich Tausend

Die Smartphone-Rocker kreierten in zwei Stunden sechs kurze Musikvideos (BEATvideos) mittels der kostenlosen App Movbeats (Playlist mit allen Videos):

Zusatzinformationen zum Workshop finden sich im Artikel „Rock dein Smartphone – Apps zum Musik selber machen„.

Viele weitere Praxisprojekte und Tipps finden sich im Medienpraxis Blog.

Vielen Dank an den Bezirksjugendring Oberpfalz und das JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, für die tolle Organisation der medienpädagogischen Fachtagung.

Vortrag „Echte Serious GAMES“ und Fortbildung auf der gamescom

Donnerstag 16. bis Sonntag 19.08.2012 bin ich auf der gamescom in Köln. Dort halte ich einen Vortrag und gebe eine Fortbildung und treffe bestimmt wieder viele alte und neue Kontakte. Na wer ist bei der weltgrößten Spielemesse?

Vortrag: „Echte Serious GAMES“

Spielend lernen und/oder Werte vermitteln? Serious Games sind in aller Munde. Doch oft werden Programme als Serious Games bezeichnet die eigentlich keine Spiele sind sondern eher interaktiven Filmen oder die einem Quiz ähneln. In anderen Fällen nutzt man bestehende Spielmechaniken, die man als Belohnung in ein Lernprogramm integriert.

Doch damit ein Serious Game wirklich funktioniert muß der Lerninhalt zentral in der Spielmechanik verankert werden.
Bei meinem Vortrag an der Speakers Corner (Halle 10.1 Stand E051 F050) der gamescom am Freitag 17.8.2012 17:30 – 18:00 auf wird dieser Ansatz anhand von praktischen Beispielen verdeutlicht.

Programm der Speakers Corner.

Fortbildung „Games & Movies“

Am Samstag gebe ich ebenfalls auf der gamescom mit meinen Kollegen von Creative Gaming eine Fortbildung zum Einsatzes von Computerspielen in der pädagogischen Praxis.
Mehr Informationen und Anmeldung zum Seminar „Games & Movies“ finden sich hier. Die Fortbildung ist kostenlos, die Anfahrt wird übernommen.

Die Fortbildung wird veranstaltet von der Initiative Creative Gaming e.V. in Kooperation mit der bpb – Bundeszentrale für politische Bildung, dem Deutschen Multimediapreis – MB21 und dem Kinder- und Jugendfilmzentrum in Deutschland (KJF).

Interaktive Medienkunst von Gamedesignern

An der Mediadesign Hochschule München lernen die angehenden Gamedesignmaster auch etwas über interaktive Medienkunst. Und was macht man in so einem Kurs?

Na eben interaktive Medienkunst.

Und die stellen meine Studenten auf einer Vernissage im Corleone am Sendlinger Tor vor. Und zwar Donnerstag den 24.5.2012 19:00 – 22:00.

Dort kann man anfassen, trommeln, eintauchen, malen, anders hören, in der Unendlichkeit entschwinden… und lecker Getränke in anregender Umgebung genießen.

Und dann sieht man da noch einen Dozenten stolz vor sich hingrinsen.

Werkbeschreibungen und mehr: Weiterlesen